ỦY BAN NHÂN DÂN
TỈNH BẮC KẠN
-------

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------

Số: 208/KH-UBND

Bắc Kạn, ngày 30 tháng 3 năm 2022

 

KẾ HOẠCH

TRIỂN KHAI THỰC HIỆN ĐỀ ÁN DẠY VÀ HỌC NGOẠI NGỮ TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN NĂM 2023 TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH BẮC KẠN

I. CĂN CỨ LẬP KẾ HOẠCH

- Quyết định số 1400/QĐ-TTg ngày 30/9/2008 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án “Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020; Quyết định số 2080/QĐ-TTg ngày 22/12/2017 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt điều chỉnh, bổ sung Đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2017-2025;

- Thông tư số 51/2018/TT-BTC ngày 23/5/2018 của Bộ Tài chính hướng dẫn quản lý, sử dụng kinh phí thực hiện Quyết định số 2080/QĐ-TTg ngày 22/12/2017 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt điều chỉnh, bổ sung Đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2017-2025;

- Quyết định số 2658/QĐ-BGDĐT ngày 23/7/2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Kế hoạch triển khai Đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2017-2025;

- Quyết định số 1436/QĐ-UBND ngày 24/8/2018 của Ủy ban nhân dân tỉnh về việc ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện Đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân trên địa bàn tỉnh Bắc Kạn giai đoạn 2017-2025;

- Công văn số 606/BGDĐT-ĐANN ngày 25/02/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc đề xuất Kế hoạch triển khai Đề án NNQG năm 2023 tại đơn vị.

II. MỤC TIÊU

- Tiếp tục duy trì Chương trình tiếng Anh hệ 10 năm và triển khai thực hiện chương trình tiếng Anh theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 cho học sinh phổ thông;

- Phát triển, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiếng Anh từng bước đáp ứng yêu cầu việc dạy, học tiếng Anh trong các cơ sở giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp.

III. NHIỆM VỤ

1. Triển khai chương trình, giáo trình, sách giáo khoa, tài liệu, học liệu

1.1. Đối với giáo dục mầm non

Tiếp tục triển khai chương trình cho trẻ mầm non làm quen tiếng Anh tại những cơ sở giáo dục có nhu cầu và đủ điều kiện thực hiện.

1.2. Đối với giáo dục phổ thông

- Đối với Chương trình tiếng Anh hệ 10 năm (lớp 3-12): Tiếp tục triển khai theo chương trình môn tiếng Anh trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 và Chương trình môn Tiếng Anh hệ 10 năm thí điểm.

- Đối với Chương trình tiếng Anh lớp 1 và lớp 2: Tiếp tục triển khai tại những cơ sở giáo dục có nhu cầu và đủ điều kiện;

- Đối với việc dạy tích hợp ngoại ngữ trong một số môn học khác, dạy một số môn học khác (như môn Toán và các môn khoa học) bằng ngoại ngữ: Tiếp tục triển khai thực hiện chương trình ở một số tiết học tại trường THPT Chuyên và thí điểm ở một số trường có điều kiện.

1.3. Đối với giáo dục nghề nghiệp

- Tiếp tục nghiên cứu, đánh giá, xây dựng, hoàn thiện các chương trình, giáo trình, tài liệu đào tạo ngoại ngữ theo chuẩn đầu ra và ngành, nghề đào tạo tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (ưu tiên các ngành nghề trọng điểm quốc gia, khu vực, quốc tế);

- Đánh giá, hoàn thiện lộ trình áp dụng chuẩn đầu ra về năng lực ngoại ngữ đạt Bậc 2 (đối với học sinh tốt nghiệp trung cấp), Bậc 3 (đối với sinh viên tốt nghiệp cao đẳng) hướng tới mục tiêu 30% các cơ sở giáo dục nghề nghiệp triển khai chương trình ngoại ngữ theo chuẩn đầu ra và ngành nghề đào tạo vào năm 2023;

- Lựa chọn một số môn học và môn chuyên ngành, nghề phù hợp để xây dựng, thực hiện lộ trình triển khai dạy tích hợp ngoại ngữ trong một số môn học khác; dạy một số môn chuyên ngành, nghề bằng ngoại ngữ.

2. Đổi mới kiểm tra, đánh giá trong dạy và học ngoại ngữ

- Phát triển ngân hàng câu hỏi thi, đề thi; ngân hàng dữ liệu về kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kỳ;

- Hướng dẫn sử dụng ngân hàng dữ liệu về hoạt động kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kỳ trong dạy và học ngoại ngữ đối với giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên trên địa bàn;

- Bồi dưỡng đội ngũ cán bộ chuyên trách về khảo thí ngoại ngữ;

- Nâng cao hiệu quả các hoạt động kiểm tra, đánh giá thường xuyên đảm bảo chất lượng dạy và học ngoại ngữ theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế.

3. Phát triển đội ngũ giáo viên, giảng viên, cán bộ, công chức, viên chức

3.1. Phát triển đội ngũ giáo viên, giảng viên ngoại ngữ

- Tuyển dụng đủ số lượng giáo viên, giảng viên ngoại ngữ nhằm đáp ứng yêu cầu triển khai dạy và học ngoại ngữ năm học 2023-2024 và các năm tiếp theo, đặc biệt đối với giáo viên ngoại ngữ đáp ứng yêu cầu triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018;

- Bồi dưỡng, tập huấn nâng cao năng lực ngoại ngữ và năng lực sư phạm cho giáo viên, giảng viên ngoại ngữ; giáo viên dạy các môn học khác bằng ngoại ngữ.

3.2. Bồi dưỡng năng lực ngoại ngữ cho đội ngũ công chức, viên chức (không bao gồm đội ngũ giáo viên, giảng viên ngoại ngữ)

Tiếp tục tổ chức bồi dưỡng năng lực ngoại ngữ cho đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức đáp ứng yêu cầu công việc và vị trí việc làm.

4. Tăng cường điều kiện dạy và học ngoại ngữ

- Lựa chọn, trang bị bổ sung các trang thiết bị cần thiết đáp ứng yêu cầu ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học môn ngoại ngữ theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018;

- Bồi dưỡng nâng cao năng lực sử dụng trang thiết bị phục vụ dạy và học ngoại ngữ và các hệ thống học liệu ngoại ngữ trực tuyến cho đội ngũ giáo viên, giảng viên, cán bộ kỹ thuật.

5. Xây dựng môi trường dạy và học ngoại ngữ, công tác kiểm tra giám sát, công tác truyền thông, hợp tác quốc tế và xã hội hóa trong dạy và học ngoại ngữ

5.1. Xây dựng môi trường học và sử dụng ngoại ngữ

- Phát triển và nhân rộng mô hình tự học, tự nâng cao trình độ sử dụng ngoại ngữ; tăng cường xây dựng môi trường học và sử dụng ngoại ngữ;

- Tiếp tục phát động phong trào giáo viên, học sinh, giảng viên, sinh viên cùng học ngoại ngữ.

5.2. Nâng cao hiệu quả quản lý, tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, đánh giá việc thực hiện kế hoạch

- Tham gia các lớp tập huấn, bồi dưỡng nâng cao năng lực chỉ đạo, kiểm tra, giám sát, đánh giá việc thực hiện;

- Thực hiện các báo cáo trực tiếp và trực tuyến theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

- Tổ chức kiểm tra, giám sát thường xuyên, định kỳ và đột xuất việc triển khai, thực hiện kế hoạch tại các sở, ngành và các cơ sở giáo dục.

5.3. Công tác truyền thông

- Tổ chức truyền thông về việc dạy và học ngoại ngữ nhằm cung cấp thông tin kịp thời, nâng cao nhận thức đến toàn xã hội, đặc biệt là giáo viên, giảng viên, học sinh, sinh viên và cán bộ quản lý giáo dục;

- Giới thiệu các chương trình ngoại ngữ, các hoạt động sử dụng ngoại ngữ trên các phương tiện thông tin truyền thông đại chúng, tạo cơ hội tiếp cận ngoại ngữ cho nhiều đối tượng khác nhau.

5.4. Đẩy mạnh xã hội hóa trong dạy và học ngoại ngữ

- Tiếp tục khuyến khích các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước tham gia hỗ trợ, hợp tác, đầu tư, cung cấp các dịch vụ dạy và học ngoại ngữ, đặc biệt là các chương trình dạy và học ngoại ngữ theo hướng ứng dụng công nghệ thông tin;

- Nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ của các cơ sở giáo dục theo cơ chế tự chủ;

- Nâng cao chất lượng, phát huy vai trò của các trung tâm ngoại ngữ trong việc dạy và học ngoại ngữ ngoài nhà trường.

IV. KINH PHÍ

Dự kiến nhu cầu kinh phí thực hiện kế hoạch là 9.449.000.000 đồng, trong đó:

- Đề nghị nguồn ngân sách hỗ trợ từ trung ương: 8.430.000.000 đồng.

- Nguồn kinh phí của địa phương/đơn vị: 1.019.000.000 đồng.

(Có các Biểu và phụ biểu kèm theo)

V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1. Sở Giáo dục và Đào tạo

- Hướng dẫn, chỉ đạo các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông triển khai thực hiện chương trình tiếng Anh và tổ chức thực hiện các hoạt động khác theo đúng kế hoạch.

- Tiếp tục nâng cao hiệu quả các hoạt động kiểm tra, đánh giá thường xuyên và định kỳ đảm bảo chất lượng dạy và học ngoại ngữ.

- Tham mưu, thực hiện tuyển dụng giáo viên tiếng Anh cho các đơn vị trực thuộc theo phân cấp quản lý.

- Hướng dẫn các cơ sở giáo dục thực hiện rà soát, xây dựng kế hoạch mua sắm bổ sung thiết bị dạy học tiếng Anh.

2. Sở Nội vụ

- Tham mưu hướng dẫn thực hiện tuyển dụng mới hoặc tiếp nhận giáo viên tiếng Anh để đảm bảo cho ngành giáo dục triển khai chương trình, sách giáo khoa theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

- Chủ trì, hướng dẫn các cơ quan, đơn vị triển khai thực hiện bồi dưỡng năng lực ngoại ngữ cho cán bộ, công chức, viên chức theo nội d ung tại Kế hoạch số 463/KH-UBND ngày 05/8/2020 của UBND tỉnh về triển khai thực hiện Đề án “Chương trình quốc gia về học tập ngoại ngữ cho cán bộ, công chức, viên chức giai đoạn 2019-2030” trên địa bàn tỉnh Bắc Kạn.

3. Sở Lao động - Thương binh và Xã hội

Hướng dẫn, chỉ đạo các cơ sở giáo dục nghề nghiệp triển khai thực hiện kế hoạch này.

4. Sở Tài chính, Sở Kế hoạch và Đầu tư

Phối hợp tham mưu bố trí kinh phí triển khai thực hiện các nhiệm vụ theo kế hoạch và mua sắm, bổ sung trang thiết bị dạy học phù hợp với điều kiện thực tiễn của tỉnh; phối hợp hướng dẫn, kiểm tra việc quản lý, sử dụng kinh phí theo đúng quy định.

5. Sở Thông tin và Truyền thông

Phối hợp với Sở GD&ĐT chỉ đạo, hướng dẫn tăng cường công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức trong cộng đồng về các chương trình, kế hoạch đổi mới công tác dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân đáp ứng yêu cầu hội nhập, tạo môi trường thuận lợi cho việc dạy và học ngoại ngữ.

6. Ủy ban nhân dân các huyện, thành phố

- Xây dựng kế hoạch và chỉ đạo việc triển khai thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm năm 2023 tại các cơ sở giáo dục thuộc thẩm quyền quản lý.

- Tham mưu, thực hiện tuyển dụng giáo viên tiếng Anh cho các đơn vị trực thuộc theo phân cấp quản lý.

- Tổ chức bồi dưỡng năng lực ngoại ngữ cho cán bộ, công chức, viên chức theo nội dung tại Kế hoạch số 463/KH-UBND ngày 05/8/2020 của UBND tỉnh về triển khai thực hiện Đề án “Chương trình quốc gia về học tập ngoại ngữ cho cán bộ, công chức, viên chức giai đoạn 2019-2030” trên địa bàn tỉnh Bắc Kạn.

- Chỉ đạo các cơ sở giáo dục trực thuộc rà soát, xây dựng kế hoạch mua sắm bổ sung thiết bị dạy học tiếng Anh.

7. Trường Cao đẳng Bắc Kạn

- Tổ chức nghiên cứu, đánh giá, xây dựng, hoàn thiện các chương trình, giáo trình, tài liệu đào tạo ngoại ngữ theo chuẩn đầu ra và ngành, nghề đào tạo.

- Đánh giá, hoàn thiện lộ trình áp dụng chuẩn đầu ra về năng lực ngoại ngữ đối với học sinh, sinh viên.

- Xây dựng, thực hiện lộ trình triển khai dạy tích hợp ngoại ngữ trong một số môn học và môn chuyên ngành, nghề bằng ngoại ngữ.

VI. CÁC ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ

1. Đối với Chính phủ

Tiếp tục quan tâm hỗ trợ kinh phí đầu tư, mua sắm trang bị cơ sở vật chất, thiết bị dạy và học ngoại ngữ trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh.

2. Đối với Bộ Giáo dục và Đào tạo

- Tiếp tục quan tâm hỗ trợ công tác bồi dưỡng giáo viên về năng lực ngoại ngữ, năng lực sư phạm, phương pháp giảng dạy và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học đảm bảo đáp ứng yêu cầu thực hiện môn tiếng Anh trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 và Chương trình hệ 10 năm.

- Tiếp tục quan tâm hỗ trợ đầu tư cơ sở vật chất phục vụ dạy và học ngoại ngữ.

Trên đây là Kế hoạch triển khai thực hiện Đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân năm 2023 trên địa bàn tỉnh Bắc Kạn./.

 


Nơi nhận:
Gửi bản giấy:
- Bộ GD&ĐT (báo cáo);
Gửi bản điện tử:
- Bộ GD&ĐT (báo cáo);
- CT, các PCT UBND tỉnh;
- Các Sở, ngành có tên trong kế hoạch;
- UBND huyện, thành phố;
- Trường Cao đẳng Bắc Kạn;
- LĐVP (Ô. Nguyên);
- Lưu: VT, VXNV (V).

TM. ỦY BAN NHÂN DÂN
KT. CHỦ TỊCH

PHÓ CHỦ TỊCH




Phạm Duy Hưng

 

Biểu 1: TỔNG HỢP NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM 2023 ĐỀ ÁN DẠY VÀ HỌC NGOẠI NGỮ TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH BẮC KẠN GIAI ĐOẠN 2017-2025

 (Kèm theo Kế hoạch số: 208/KH-UBND ngày 30/3/2022 của Ủy ban nhân dân tỉnh Bắc Kạn)

Stt

Nhiệm vụ

Hoạt động cụ thể

Thời gian thực hiện

Sản phẩm dự kiến

Nhu cầu kinh phí thực hiện

Ghi chú

Tổng kinh phí

Trung ương

Địa phương

Nguồn khác

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)=(7)+(8)+ (9)

(7)

(8)

(9)

(10)

I

Chương trình, giáo trình, sách giáo khoa, tài liệu, học liệu

1

Đối với giáo dục mầm non

1.1

Triển khai chương trình cho trẻ mầm non làm quen tiếng Anh

- Tiếp tục chuẩn bị các điều kiện để triển khai chương trình;

- Triển khai theo lộ trình đã xây dựng tại những cơ sở giáo dục có nhu cầu và đủ điều kiện.

Tháng 01 - 12

Các văn bản hướng dẫn

 

 

 

 

 

1.2

Tổng kết, đánh giá việc triển khai chương trình cho trẻ mầm non làm quen tiếng Anh

Ban hành các văn bản hướng dẫn tổ chức tổng kết, đánh giá; đề cương báo cáo, phụ lục số liệu…

Tháng 11, 12

Các báo cáo tổng kết, đánh giá

 

 

 

 

 

2

Đối với giáo dục phổ thông

2.1

Triển khai chương trình tiếng Anh hệ 10 năm (lớp 3 - 12)

Triển khai theo lộ trình thực hiện chương trình GDPT 2018 và chương trình môn tiếng Anh hệ 10 năm thí điểm.

Tháng 8, 9

- Chương trình GDPT 2018 môn tiếng Anh được triển khai cho 100% học sinh lớp 3, 7, 10 toàn tỉnh;

- Chương trình tiếng Anh hệ 10 năm thí điểm tiếp tục được thực hiện đối với các lớp đã học theo chương trình này năm 2022.

 

 

 

 

 

2.2

Triển khai Chương trình tiếng Anh lớp 1 và lớp 2

Tiếp tục triển khai tại các cơ sở giáo dục có nhu cầu và đủ điều kiện.

Tháng 8, 9

30% học sinh lớp 1, lớp 2 được học tiếng Anh

 

 

 

 

 

2.3

Dạy tích hợp ngoại ngữ trong một số môn học khác, dạy một số môn học khác (như môn Toán và các môn khoa học) bằng ngoại ngữ

Tiếp tục triển khai thực hiện chương trình ở một số tiết học tại trường THPT Chuyên và thí điểm ở một số trường có điều kiện.

Tháng 01 - 12

- Các báo cáo định kỳ và đột xuất;

- Số liệu môn học, lớp, giáo viên và học sinh thực hiện

 

 

 

 

 

2.4

Sơ kết, tổng kết, đánh giá việc triển khai chương trình tiếng Anh (lớp 1 -12); việc dạy tích hợp ngoại ngữ

Ban hành các văn bản hướng dẫn tổ chức sơ kết, tổng kết, đánh giá; đề cương báo cáo, phụ lục số liệu…

Tháng 11, 12

Các báo cáo tổng kết, đánh giá

25.000.000

 

25.000.000

 

 

3

Đối với giáo dục nghề nghiệp

3.1

Nghiên cứu, đánh giá, xây dựng, hoàn thiện các chương trình, giáo trình, tài liệu đào tạo ngoại ngữ theo chuẩn đầu ra và ngành, nghề đào tạo tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp

Nghiên cứu, đánh giá, xây dựng, hoàn thiện các chương trình, giáo trình, tài liệu đào tạo ngoại ngữ theo chuẩn đầu ra và ngành, nghề đào tạo tại trường Cao đẳng Bắc Kạn (ưu tiên các ngành, nghề trọng điểm quốc gia, khu vực, quốc tế).

Tháng 01 - 12

- Các chương trình, giáo trình, tài liệu đào tạo ngoại ngữ theo chuẩn đầu ra và ngành, nghề đào tạo;

- Các báo cáo

100.000.000

 

100.000.000

 

 

3.2

Áp dụng chuẩn đầu ra về năng lực ngoại ngữ

Đánh giá, hoàn thiện lộ trình áp dụng chuẩn đầu ra về năng lực ngoại ngữ đạt Bậc 2 (đối với học sinh tốt nghiệp trung cấp), Bậc 3 (đối với sinh viên tốt nghiệp cao đẳng).

Tháng 01 - 12

30% các cơ sở giáo dục nghề nghiệp triển khai chương trình ngoại ngữ theo chuẩn đầu ra và ngành nghề đào tạo

 

 

 

 

 

3.3

Xây dựng, thực hiện lộ trình triển khai dạy tích hợp ngoại ngữ và dạy một số môn học và môn chuyên ngành, nghề bằng ngoại ngữ

Lựa chọn một số môn học và môn chuyên ngành, nghề phù hợp để hướng dẫn xây dựng, thực hiện lộ trình triển khai dạy tích hợp ngoại ngữ trong một số môn học khác; dạy một số môn chuyên ngành, nghề bằng ngoại ngữ

Tháng 01- 12

- Lộ trình thực hiện;

- Ngoại ngữ được dạy tích hợp trong một số môn chuyên ngành, nghề theo lộ trình;

- Một số môn chuyên ngành, nghề được dạy bằng ngoại ngữ.

 

 

 

 

 

3.4

Tổng kết, đánh giá việc triển khai chương trình ngoại ngữ theo chuẩn đầu ra và ngành nghề đào tạo

Ban hành các văn bản hướng dẫn tổ chức tổng kết, đánh giá; đề cương báo cáo, phụ lục số liệu…

Tháng 11, 12

- Tải về tài liệu PDF

- In tài liệu
Đang cập nhật

Viết đánh giá

     Nội dung không đầy đủ   Thông tin không chính xác   Khác 
Lưu ý: không hỗ trợ HTML!
local_phone